Portafolio electrónico de la asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia para el curso 2012-2013.
jueves, 13 de junio de 2013
domingo, 9 de junio de 2013
No es un adiós, es un hasta pronto.
Hola chicos y chicas, llego el momento
de hacer mi última entrada, la que ponga un punto y final a mi blog, o por lo
menos por el momento (creo que por lo menos en verano nos merecemos dejar el
blog un poco aparcado jijiji).
Esta reflexión la voy a hacer un poco
de modo global a toda la asignatura.
-¿Qué he aprendido durante todo el
cuatrimestre? ¿Soy capaz de hacer algo nuevo?
Tantas cosas he aprendido que seguro
me faltaría tiempo para contarlo, tanto académico como a nivel personal.
A nivel académico he aprendido a hacer un
blog, un gloster, una línea del tiempo,
una caza del tesoro, a utilizar del derecho y del revés el “Powtoon”, lo que es
un PLE, la sociedad de la información, mi identidad digital….
A nivel personal he aprendido a que
soy capaz de hacer muchas más cosas de las que me pensaba, que soy capaz de tirarme dos horas hablando y
que no me de tanta vergüenza…
Claro que soy capaz de hacer cosas
nuevas, todo es proponérselo y tener ganas e imaginación.
-¿He cometido algún error del que
aprender para las siguientes semanas?
Si he cometido errores, las últimas
tareas propuestas las he subido mucho más tarde de cuando Isa las mando, debido
a que tenía que estudiar.
También ha organizarme el tiempo de
las exposiciones. Con esto me refiero a la tarea que hice sobre pedagogías emergentes.
Quise decir tanto, en tan poco tiempo que me quede con una sabor un poco
agridulce por tener que sobre la marcha quitar cosas que quizás eran
importantes.
-¿Me sirve lo que he aprendido para mi
futuro como maestros? ¿Por qué?
Todo, absolutamente todo me servirá para
mi futura docencia.
Por ejemplo, la caza del tesoro será algo
que he aprendido y que en mi futura docencia creo que utilizare, ya que es una
forma adecuada de que los niños aprendan utilizando las nuevas tecnologías y de
una manera más interesante.
Bueno hasta aquí mi reflexión.
Gracias Isa por todo lo que nos han
enseñado y de la manera que lo has hecho, aunque nos hayas metido muchísima caña,
te lo agradezco porque todo lo que he aprendido en tan poco tiempo me será fundamental
en mi futura docencia, y ya no lo que he aprendido si no la manera.
Un saludo.
Twitteando...
Buenos días compañer@s.
Una de mis últimas
entradas es una propuesta de seguir a treinta personas aproximadamente
relacionadas con el ámbito educativo y reflexionar porque los he seguido y que
espero que me aporten.
Ahora os voy a mostrar a las
personas que he decidido seguir, y el motivo del porqué.
Todas las personas que he seguido están relacionadas con el ámbito de la
educación.
O bien profesores que ponen noticias sobre educación o sobre las TIC en el
aula, buenas prácticas 2.0, o noticias sobre la nueva reforma educativa y todo lo relacionado con la educación.
La verdad es que ponen cosas muy interesantes, os aconsejo que si estáis
interesados sobre temas de la educación los sigáis.
Un saludo.
viernes, 7 de junio de 2013
¿Qué es un PLE?
Hola chico@s.
En esta entrada los voy a hablar de lo que
es un PLE.
¿Qué es un PLE?
Es un entorno personal de aprendizaje (PLE, por sus
siglas en Inglés de Personal Learning Environment) .
Serían los sistemas que ayudan a los estudiantes a
tomar el control y la gestión de su propio aprendizaje.
Aquí os dejo un vídeo que nos ayuda a entender lo que es un PLE.
Creo que con el vídeo queda suficientemente claro lo que es PLE.
¿Sabes ya lo que es? Si aún no lo sabes,
puedes dejarme un comentario para que te aclare de lo que aún no sabes acerca
del PLE.
Yo si utilizo un PLE para mi educación
como es el aula virtual, los blog que utilizo para Organización y Recursos y
para TIC, Twitter....
Espero vuestros comentarios.
Un saludo.
lunes, 20 de mayo de 2013
TIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
Hola bloggeros.
He decidido dedicar esta
entrada para hablar de prácticas que se dan en colegios con la introducción de
las TIC.
En primer lugar hablare
de mi querido PROYECTO LUNÁTICOS.
Son dos colegios uno de moverá
y otro de motriz.
Los dos profesores
implicado en esta práctica han integrado las TIC atreves de la creación de un
blog donde los alumnos crean poemas y los suben.
http://ecosdemarea.blogspot.com.es/p/nuestras-lunastic.html
La buena práctica TICOTAZOS,
también se basa en la creación de un blog donde los alumnos de 5 de primaria deberán
ir subiendo entradas sobre los contenidos del currículo que se vallan dando en
clase.
Otro ejemplo seria “Una wiki para la enseñanza bilingüe “
En este caso, el profesor creo una wiki que permitía repasar los contenido trabajados. Esta, incluía junes, diccionarios, videos… Con esta wiki, los alumnos y los padres pueden repasar los contenidos trabajados en el aula. Incluyo un diccionario inglés/inglés, en el que se pueden buscar tanto los significados, como la pronunciación correcta de cada palabra
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/version/v2/es/primaria/1071-una-wiki-para-la-ensenanza-bilinguee
Como estos casos hay muchos más, asique aquí os dejo el enlace de buenas prácticas 2.0 donde podéis encontrar muchísimos ejemplos.
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/version/v2/es/primaria?layout=default
Un saludo.
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